Szczegóły obiektu: Wychowanie w Rodzinie, T. 22 (1/2020)

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 22 (1/2020)
• Tytuł odmienny:
  
  
  Family Upbringing, T. 22 (1/2020)
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  family
   ;
  upbringing
   ;
  children
   ;
  history of upbringing
   ;
  
  
  rodzina
   ;
  wychowanie
   ;
  dzieci
   ;
  historia wychowania
• Abstrakt:
  
  
  „Wychowanie w Rodzinie” (“Family Upbringing”) is a journal dedicated to the problems of the family in the historical and the contemporary approach. The published original articles – written by authors from Poland and other countries who discuss research results as well as theories – constitute a voice in humanities and social sciences discourse on the family. Although the majority of the published papers belong to such branches of social sciences as history of education and pedagogy of the family it is increasingly often that the work of scholars of other sub-disciplines of pedagogy as well as psychology, sociology, archaeology, literary studies, linguistics, and law is presented.
   ;
  
  
  "Wychowanie w Rodzinie" to czasopismo poświęcone problematyce rodziny w ujęciu historycznym i współczesnym. Publikuje oryginalne artykuły autorów polskich i zagranicznych, stanowiące głos w humanistyczno-społecznym dyskursie nad rodziną, będące zarówno doniesieniami z badań, jak rozprawami teoretycznymi. Publikowane teksty w głównej mierze przynależą do takich dyscyplin naukowych, jak historia wychowania oraz pedagogika rodziny, jednakże coraz częściej na naszych łamach wypowiadają się przedstawiciele innych subdyscyplin pedagogiki, a także psychologii, socjologii, archeologii, filologii oraz prawa.
• Spis treści:
  
  
  Jan WNĘK Matka w polskiej myśli pedagogicznej 1795–1918, s.13
  Ewa KRAUSE Współczesna kobieta w kontekście macierzyństwa i roli matki, s.31
  Mariusz DEMBIŃSKI Pedagogika religii – konceptualizacja teorii kształtującej uczniowską tożsamość, s.57
  Daria HEJWOSZ-GROMKOWSKA Edukacja religijna w Polsce: między obecnością a nieobecnością, s.81
  Ewa MUSIAŁ Zaangażowanie rodziców w pomoc dzieciom w wieku wczesnoszkolnym w odrabianiu zadań domowych. Analiza możliwości, s. 97
  Ewa MUSZYŃSKA Relacje rówieśnicze jako sfera działań wychowawcy klasy szkolnej, s.113
  Patrycja LINKIEWICZ Ukryty program nauczania języka obcego remedium na trudy wychowania młodzieży, s.129
  Hanna ACHREMOWICZ Uczenie się partycypacji publicznej przez młodzież – od rodziny do sfery publicznej, s.149
  Paulina FORMA Order Uśmiechu a świadomość praw dziecka w przestrzeni społecznej, s.163
  Marta BOLIŃSKA, Patryk ZIELIŃSKI Wokół sukcesji w rodzinie królewskiej. Literacki obraz niepełnosprawności w kontekście historyczno-prawnym (Joe Abercrombie Pół Króla z cyklu Morze Drzazg), s.173
  Jolanta LIPIŃSKA-LOKŚ Funkcjonowanie rodzin dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – wybrane aspekty, s.189
  Jarosław BĄBKA Style życia jako kategorie opisu realizacji zadań rozwojowych przez dorosłe osoby z lekką niepełnosprawnością intelektualną, s.205
  Marta CZECHOWSKA-BIELUGA Zasoby rodzinne pracowników socjalnych a ich gotowość do zmian życiowych, s.227
  Mirosława ŚCIUPIDER-MŁODKOWSKA Rodziny i więzi międzyludzkie w cyfrowym uwikłaniu, s.241
  Ewa NOWICKA Rodzinna edukacja medialna przygotowaniem do funkcjonowania dziecka w świecie mediów, s.257
  Tomasz KOPCZYŃSKI Pomiędzy cyfrową demencją, a cyfrową równowagą – kontrola rodzicielska, s.267
  
  
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Wydawca: EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
• Data wydania:
  
  2020
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  journal
   ;
  
  
  czasopisma (wydawnictwa ciągłe)
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:bibliotekacyfrowa.pl:132271
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  eng
   ;
  pol
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T.22 (1/2020)
• Ma odniesienie w:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Prawa dostępu:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 4.0)
   ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  B.Z., z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2021-12-13
• Data ostatniej modyfikacji: 2024-01-31
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 2440
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://bibliotekacyfrowa.pl/iiif-manifest/manifest/132271/PDF.json