TY - GEN A1 - Szwabowski, Oskar PB - Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego N2 - Chcę napisać książkę inną. Napisać inaczej niż to zwykle robi się w polskiej akademii, w niektórych dziedzinach nauk społecznych i humanistycznych. Zawsze męczyło mnie „naukowe” pisanie polegające na streszczaniu, kto co powiedział. Najlepiej wszystkich tych, którzy się o tym wypowiedzieli. Praktyki rekonstruowania cudzych poglądów są dobrym sposobem tworzenia wielkich dzieł – sto stron w ciągu tygodnia – ale dla czytelniczki bądź czytelnika mogą być one jedynie okazją do ćwiczenia się w cierpliwości. Podczas lektury takich wytworów na pewno dowiaduję się, co autor czytał, co nie oznacza, że zrozumiał, i niestety nic więcej. Niekiedy, i to wcale nie tak rzadko, nie wiem nawet, jaki jest jego stosunek do przytaczanej literatury, streszczonych i cytowanych dzieł. To tylko zły kolaż wywołujący znużenie. Skrypt udający pracę naukową. Jednocześnie jest to pisanie podporządkowane środowiskowym normom, próbom unaukowienia refleksji, tak że na samodzielne myślenie i refleksje nie ma już miejsca. W podanym przypadku działa dyscyplinująco-represyjna zasada, o której pisał Gilles Deleuze w odniesieniu do hegemonii historii filozofii: represyjnie odbiera głos osobie, aby wypełnić ją głosami cudzymi, i dopiero po powtórzeniu wszystkiego można coś dodać od siebie. Na przykład kropkę. L1 - http://w.bibliotekacyfrowa.pl/Content/94785/PDF/Oskar_Szwabowski_Nekrofilna_produkcja_akademicka_w_czasach_zombie-kapitalizmu.pdf CY - Wrocław L2 - http://w.bibliotekacyfrowa.pl/Content/94785 PY - 2019 KW - zombie-kapitalizm KW - autoetnografia KW - produkcja akademicka KW - Ustawa 2.0 KW - parametryzacja KW - szkolnictwo wyższe T1 - Nekrofilna produkcja akademicka i pieśni partyzantów. Autoetnografia pracy akademickiej i dydaktycznej w czasach zombie-kapitalizmu UR - http://w.bibliotekacyfrowa.pl/dlibra/publication/edition/94785 ER -