@misc{Musiał_Ewa_Nauczyciel_2022,
 author={Musiał, Ewa},
 address={Wrocław},
 howpublished={online},
 year={2022},
 publisher={Wydawnictwo Naukowe EDUsfera},
 language={pol},
 abstract={Edukacja wczesnoszkolna to ważny okres dla absolwentów przedszkola (oraz ich rodzin). Przechodzą oni ze znanego środowiska przedszkola do nieznanego bezpośrednio środowiska szkolnego, co niesie za sobą istotne zmiany. W życiu dzieci pojawia się nowa forma aktywności – (obowiązkowa) nauka, warunkująca dynamikę ich wszystkich pozostałych aktywności. Nauczyciele, z którymi mali uczniowie się spotykają, odgrywają w tym przełomowym czasie kluczową rolę. Ich zadaniem, w pierwszej kolejności, jest kształtowanie atmosfery w szkole i klimatu pedagogicznego w klasie, aby absolwenci przedszkola jak najszybciej pokonali trudności z adaptacją w nowym środowisku i łagodnie weszli w świat instytucjonalnie organizowanej nauki. Dzięki przemyślanym inicjatywom nauczycielskim szkoła szybko może się stać dla małych uczniów oswojonym miejscem synergii poznania – działania – refleksji, z nadanym przez dzieci sensem i znaczeniem poznawanej wiedzy i nabywanym przez nich umiejętnościom, lub – wręcz przeciwnie – może okazać się miejscem przykrych doznań, którego dzieci się boją i chcą unikać. Praca ma charakter skryptu i może stanowić pomoc do nauczania treści pedeutologicznych. Intencją autorki jest zachęcenie do refleksji nad ukazanymi problemami nie tylko studentów przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, lecz także samych nauczycieli, dla których dobre praktyki zawsze powinny być w centrum zawodowego zainteresowania.},
 type={tekst},
 title={Nauczyciel kreatorem warunków wszechstronnego rozwoju ucznia : wybrane obszary profesjonalizmu zawodowego nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej : studium teoretyczno-praktyczne 2},
 keywords={uczeń, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, szkoła, profesjonalizm zawodowy},
}