@misc{_Wychowanie_2019,
 address={Wrocław},
 howpublished={online},
 contents={Rozdział I. Rodzina na przestrzeni dziejów Aleksandra KŁOS-SKRZYPCZAK: Działania na rzecz rodziny Konferencji Amerykańskich Biskupów Katolickich na początku XXI wieku, s. 15 Rozdział II. Współczesne konteksty rodziny Alla YAROSHENKO, Fabian ANDRUSZKIEWICZ: Problemy funkcjonowania psychospołecznego i profesjonalnego wsparcia dzieci z rodzin wewnętrznie przesiedlonych na Ukrainie, s.31 Monika WOJTKOWIAK: Perspektywa pomocy i wsparcia w sytuacji porwań/uprowadzeń rodzicielskich ze szczególnym uwzględnieniem procedury mediacji, s. 41 Agnieszka BOCHNIARZ: Wsparcie społeczne a samoocena młodzieży z rodzin niepełnych, s.59 Beata WOŁOSIUK: Dialog w pieczy zastępczej (na przykładzie powiatu bialskiego), s.77 Anna JURCZAK: Relacje między stylem wychowania w rodzinie a stylem zarządzania w firmie, s.95 Cecylia LANGIER, Martyna SIEMBIDA: Wychowanie dzieci do wartości we współczesnej rodzinie, s.117 Irmina ROSTEK: Rodzinny trening narracyjny, s.129 Aneta JARZęBIńSKA: Wybrane psychopedagogiczne aspekty opieki i pielęgnowania dziecka z letalnym zespołem genetycznym, s.147 Malwina KOCOń, Natalia MALIK, Anna MICHALCZYK: Rodzeństwo głuche w rodzinie. Z perspektywy SODA, s.165 Danuta OCHOJSKA, Jacek PASTERNAK: Postawy rodzicielskie w percepcji studentów z ADHD, s.181 Małgorzata Agnieszka SAMUJŁO, Teresa SOKOŁOWSKA-DZIOBA: Otwartość uczniów w relacjach z rodzicami i nauczycielami, s.195 Agnieszka LEWICKA-ZELENT: Przygotowanie nauczycieli do nauczania przedmiotu WDŻ, s. 207 Alfabetyczy spis Autorów, s.225 Indeks osobowy, s.229},
 year={2019},
 publisher={Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego},
 language={pol},
 abstract={„Wychowanie w Rodzinie” (“Family Upbringing”) is a journal dedicated to the problems of the family in the historical and the contemporary approach. The published original articles – written by authors from Poland and other countries who discuss research results as well as theories – constitute a voice in humanities and social sciences discourse on the family. Although the majority of the published papers belong to such branches of social sciences as history of education and pedagogy of the family it is increasingly often that the work of scholars of other sub-disciplines of pedagogy as well as psychology, sociology, archaeology, literary studies, linguistics, and law is presented.},
 type={text},
 title={Wychowanie w Rodzinie, T. 20 (1/2019)},
 keywords={family, upbringing, children, history of upbringing},
}